A partir d’unes reflexions d’escola, ens
vam plantejar com podíem treballar la plàstica d’una altra
manera. Les premisses eren:
-
Ser motivadora i atractiva.
-
Organitzada en grups reduïts.
-
Treballar la interrelació entre
els nens i les nenes del mateix nivell.
-
Aprofitar els recursos humans,
com espacials i materials de l’escola.
-
Treballar el màxim de tècniques
possibles.
-
Respectar el ritme de cada
infant.
Així van sorgir els Tallers de
Plàstica a P-4 i P-5.
Aquesta experiència fa tres anys
que l’estem portant a terme. Pretenem potenciar els aspectes sensorials i
motors, l’observació, la reflexió, la percepció i desenvolupar la capacitat
creativa. A partir d’aquesta pràctica, també treballem altres aspectes
educatius que es relacionen en altres àrees curriculars .
L’autonomia, l’ordre, el respecte
i d’importància de l’esforç personal per la realització del treball ben fet,
són aspectes que es reforcen en aquesta pràctica.
Treballem en petits grups (de 12
o 13 nens i nenes) que ens permet una atenció més individualitzada. Un cop a la
setmana fem aquests tallers d’una sessió de 90 minuts. Els nens canvien de
taller i mestre cada setmana. Els mestres repeteixen durant 4 setmanes el
mateix taller.
Per realitzar els tallers
comptem amb les dues tutores de cada nivell i dos mestres més de
l’Equip Docent.
Aqui us posem exemples de dibuixos i pintures que han fet infants de P-4 i
P-5.
Us deixem l'enllaç per a que
veieu els dibuixos:
